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jueves, 30 de octubre de 2014
jueves, 23 de octubre de 2014
REALIDAD AUMENTADA
DESEMPEÑO :
Reconoce el entorno de la aplicación a través
de la
interracion de herramientas para crear una animación corta
ACTIVIDAD
- Crea una cuenta en www.zooburst.com
- Crea una presentación o animación que haga una descripción suya
- Gustos
- Intereses
- Nombres
- Proyecciones personales
jueves, 16 de octubre de 2014
HTML
DESEMPEÑO: inserta códigos html para publicar evidencias de uso de herramientas propias de la web 2.0
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
- crea una cuenta en www.voki.com
- genere un avatar de presentacion del blog donde menciones su nombre su curso y que contiene el blog
- Gadget
jueves, 2 de octubre de 2014
VALORACION
DESEMPEÑO: Argumenta y valora las actividades planteadas para el 1 desempeño teniendo en cuenta los criterios acordados para demostrar competencias basicas de la asignatura
CRITERIOS
- Metas y desempeños GIF animado 20 PUNTOS
- Netsmarts (tercer punto 15 puntos ) 30 PUNTOS
- Seguimiento del blog 20 PUNTOS
- Html 30 PUNTOS
jueves, 18 de septiembre de 2014
METAS Y DESEMPEÑOS TERCER TRIMESTRE
METAS
- Traza planes conjuntamente dentro de su proceso de aprendizaje para lograr un propósito
- El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales
1. Busca y organiza información relacionada con la representación
gráfica en orden para dibujo pictórico y
planos técnicos
2. Representa espacios u objetos
de forma esquemática y pictórica
jueves, 24 de julio de 2014
VALORACION
DESEMPEÑO : Argumenta y valora las actividades plantidas para el segundo desempeño
VALORACIÓN
A) Exploración geogebra (cuadrado 20 puntos )
B) Teselado geogebra ( 30 puntos)
C) Mosaico (30 puntos )
D) Publicación de imágenes (3) (20 puntos )
VALORACIÓN
A) Exploración geogebra (cuadrado 20 puntos )
B) Teselado geogebra ( 30 puntos)
C) Mosaico (30 puntos )
D) Publicación de imágenes (3) (20 puntos )
jueves, 10 de julio de 2014
GEOGEBRA
DESEMPEÑO: Reconoce el entorno básico de geogebre a través de sus herramientas para construir triángulos semejantes y rectángulos
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